O Colégio Espaço Júnior é uma instituição particular, localizada na Amora, construída de raiz no ano de 1997 e pensada em função das necessidades das crianças, com a preocupação de constituir um espaço que elas sintam como seu, que promova o seu desenvolvimento harmonioso e com os critérios de qualidade em termos físicos e humanos que elas merecem.
Dispomos de autorização de funcionamento para 2 salas de Creche com a lotação de 25 crianças, 3 salas de Jardim-de-infância com a lotação 75 crianças e 3 salas de 1º Ciclo do Ensino Básico com a lotação de 51 alunos.
Temos como objectivo principal constituir um espaço físico e humano adequado à criança, que promova o seu desenvolvimento integral, valorizando os seus saberes, a sua expressão espontânea e a sua criatividade.
Nesta linha de orientação, o Colégio Espaço Júnior propõe-se ajudar as crianças a:
• Adquirir novas experiências e aprendizagens;
• Estabelecer uma relação afectiva gratificante e enriquecedora com outras crianças e adultos;
• Descobrir-se a si próprio;
• Satisfazer as suas necessidades afectivas, de conforto, de segurança, de movimento e de expressão;
• Participar de forma activa no seu desenvolvimento global e harmonioso;
• Entender a ligação Escola/Vida;
• Sentir-se respeitada enquanto indivíduo diferente dos demais;
• Crescer e desenvolver-se em liberdade, com consciência dos seus direitos e deveres;
• Desenvolver a sua autonomia, a capacidade de pensar por si, com base no respeito pelo Outro e no respeito pela Natureza;
• Construir a sua realização pessoal enquanto pessoa autónoma e criadora, que se prepara para o seu papel de cidadão.
• Colaborar com a Família na educação e formação dos seus alunos.
• Desenvolver, progressivamente, os conhecimentos específicos que levem os alunos a uma educação personalizada, com capacidade para discernir e afirmar a sua personalidade em qualquer sector da sua vida futura;
• Fomentar, através dum clima de seriedade e de tolerância, hábitos de trabalho, de rectidão de carácter, de amor à verdade e ao diálogo, no respeito pelos outros;
• Ajudar, servindo-se da cooperação e do exemplo, os alunos na formação das estruturas humanas e sociais que os tornem úteis a si próprios e à sociedade em que vivem.